孔子推崇周朝礼乐制度

孔子推崇周朝礼乐制度

为什么古代君子要奉《诗经》为必读经典之一?

现在的人已经不懂古人的“天人合一”之道了,也不知道修身的具体办法,即便提到“天人合一”理解也十分肤浅,更视《诗经》为小儿科。

其实《诗经》里面的学问很深,颂《诗经》可调理内脏,道家有“六字诀”养生功,其中“六字诀”可以调理内脏:

“嘘”字诀(调理肝胆疾病)
“呵”字诀(调理心和小肠)
“呼”字诀(调理脾胃疾病)
“呬”字诀(肺与大肠疾病)
“吹”字诀(肾与膀胱疾病)
“嘻”字诀(理三焦疾调病)

其实包括诗经在内的很多古代诗词和文章里的语气助词都有此功效,如:兮、之、乎、者、也、呜、乎、哀、哉。因此常颂读诗经、楚辞有益身心健康,间接调理内脏,达到修身之效。

诗经是可以唱的,是有音乐、有曲调的,可惜这些音乐曲调失传了,音乐能修身,能改变人的性格,能调理内脏,现在西方才知道音乐疗法,中国几千年前的古人早知此道,从诗经、楚辞、汉赋到唐诗、宋词都是可以唱的,都是有音乐有曲调的。

習子 2022-09-08

簡述《孝經》(10)

簡述《#孝經》(10)

《孝經》第六章:一般人實行孝道的功能

用天之道,分地之利,謹身節用,以養父母,此庶人之孝也。故自天子至於庶人,孝無終始而患不及者,未之有也。

平民百姓的孝道:

跟隨著天時變化生活,日出而作日落而息、饑則食寒則衣,吉則趨凶則避。春溫則生、夏熱則長、秋涼則收、冬寒則藏……。應用地勢的便利,臨水而漁、居山而伐,……因地制宜求生活。

保重自己,愛護名譽;簡約節省,不要作無謂的消耗;財物充裕,食用就不缺了,孝順敬養父母。培養子女教育子女,足以應付生活開支。

這是平民百性行的孝道。

所以說:上自國家首領,下至普通平民,實踐孝道是沒有所謂開始或終結的,是所有人時時刻刻都能夠落實實踐的。若果有人說盡不了孝道的話,那是絕對不可能的事!

子俗2022.8.31

簡述《孝經》(9)

簡述《#孝經》(9)

《孝經》第五章:受教育的知識人實行孝道的功能

資於事父以事母而愛同,資於事父以事君而敬同。故母取其愛,而君取其敬,兼之者父也。故以孝事君則忠,以敬事長則順;忠順不失,以事其上,然後能保其祿位,而守其祭祀,蓋士之孝也。

《詩》云:「夙興夜寐,無忝爾所生。」

身為士人,讀書人實踐孝道。

敬愛父親和敬愛母親的愛心是相同的,把敬父親的尊敬心,移到敬上司,尊敬的態度是一樣的。

對母親是偏重在感情的愛,對長官則偏重在尊敬,而對父親則愛和敬並重。

所以對待長官的「敬」轉化為「忠」;竭盡心力,把公事辦得好。對待長輩的「敬」轉化為「順」;恭敬隨從順應的態度。

對長官盡忠職守,對年長位高同事和悅隨順,如此的行為,可以鞏固祿奉職位,可以長久保持參加國家祭祀的榮耀。

這是士人履行孝道的功能與效果。

《詩經‧小雅‧小宛》有說:「生活勤勞,早起晚睡,工作不偷懶不怠慢,盡責職務,這樣的人是不會讓父母感覺羞恥。」

子俗2022.8.30

孝經

孝經

孝經成書是弟子們綜合了孔子平時講課,教導“孝順父母”內容合成的一部“孝”“經”。

《孝經》已經有二千五百年的久遠(那時佛陀才剛出世)。

古老的孝經等於是闡述中華五千年文化的核心思想。

最令人驚訝是唯一一部民間用來誦唸的功課課本。

提到誦經(唸經)這個活動,是華夏文化中的培訓特點方法,可以修靜、修心、修德,還能提升智慧。

讀經的方法,眼看字為身修,口讀為口修,聽進自己耳內為意修。

長期訓練,可以進入專注一點而生靜,看文生義;加強記憶力,加強文義理解;經義了悟,就生慧了!

佛教傳入之後,產生了許多中國人的佛經,字部很長,適合誦唸,而對於經典的誦念最早的要算是“孝經”了。

「孝」是天經地義之事,誦唸熟練則可以與“道”相應,故其天必佑之,增進積功德最大!

習子 2022-08-29

《易經》是世界唯一的一部“象以載道”的書

《易經》是世界唯一的一部“象以載道”的書。

由於是在講“道” ,表達上就成為非常高層次的經典。

讀《易經》的人什麼水平,就會把《易經》讀進什麼水平之中。

中華民族自從滿清入侵之後,苦果便形成。鴉片戰爭之後,苦難便全面爆發,中國人二百多年活在水深火熱之中,頭腦中只生存“活下去”的念頭。

至今生存條件大大好轉了,移到“物質”階段,還未提升到“生活”層面,所以學習《易經》的人,都是在環繞著如何找到竅門,可以賺更多錢的“知識”上。

當有一天進入“生活的意義”階段時,便會淡論“趨吉避凶”。

將來有一天追求“生命的意義”的時候,便會把《易經》讀成“率性歸真”。

今天的環境還遠離這個水平。

但是,保持著“以象載道”的念頭,會有一天看到“率性歸真”的曙光。

習子 2022-08-28

簡述《孝經》(8)

簡述《#孝經》(8)

《孝經》第四章:官員實行孝道的功能

非先王之法服不敢服,非先王之法言不敢道,非先王之德行不敢行。是故非法不言,非道不行。口無擇言,身無擇行,言滿天下無口過,行滿天下無怨惡,三者備矣,然後能守其宗廟,蓋卿、大夫之孝也。《詩》云:「夙夜匪懈,以事一人。」

身為一個管理國家的高官大員,態度上要保持著謹嚴,維持著聖王賢人的禮儀法規,自己不敢標新立異;遵循聖王賢人的言論道理,自己不敢胡說八道;履行聖王賢人的道德準繩,不敢胡作胡為。

管理國家的工作,要做到:不講不合法儀禮的事,不履行不合道德的行為;講話不愈越法規,行為不愈越道德;那麼,他所講出口的語言,也找不出他的錯誤,這就是沒有失言的過失了。所做所為的行動,傳遍到任何地方,都可以經得起別人的檢查,沒有人找出他有不法的行為,就是沒怨恨和令人討厭的事了。

儀禮、言語、行為,三者都能謹慎踐行,沒有失誤,就是德高功碩,能讓國家永遠長存。

這是卿大夫實行了孝道的功能與效果。

《詩經‧大雅‧烝民篇》就非常讚許:「做為執行工作的人,要早起遲息,勤奮工作,盡他應盡的責任。」

子俗 2022.8.28

《三字經》

《三字經》

《三字經》的內容很全面性。

一個人的民族情建設是要對自己的文化有全面性認識,才能扎實穩固根基。特別是從青少年時代便要加以薰陶。

講述《三字經》可以淺處開始,依兒童的吸收能力教導。換句話說對孩子、對學生,在不同年齡都可以把《三字經》講得精采。

對成年人可以深講,每一句的背後都是一套學問,可以終身學習不完。

讀《三字經》的人,會產生一種吸引力,會生起不愧為中華民族的心,也有一種想去研究四書五經的欲望,不滿足於表面文章。

中華民族百年來,都嘗試用別國的文化代替中華文化。

結果不但被對方所卑視,不成了裏外不是人,沒有道德的結局。

希望再努力一百年,可以恢復中華民族的中華文化,又再次中華文化塑造了中華民族的先天條件。

子墨 2022-08-27

簡述《孝經》(7)

簡述《#孝經》(7)

《孝經》第三章:區域領袖實行孝道的功能

在上不驕,高而不危,制節謹度,滿而不溢。高而不危,所以長守貴也;滿而不溢,所以長守富也。富貴不離其身,然後能保其社稷,而和其民人,蓋諸侯之孝也。《詩》云:『戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。』」

地位崇高的領導人,沒有驕傲自大之氣勢,保持著尊敬長輩愛護小輩的態度,他的高高在上的地位就不會出現被顛覆的危險,能夠長久擁有;在財政管理方面,錢財運用懂得節約有控制妥當,度用謹慎,經濟就會一直保持豐盛富足,自然不會有陰暗面的向外流失。

崇高的地位沒有傾覆的危險,爵位自然能夠長久保持;財物充裕,運用恰當,不奢侈浪費,富足自然能夠長久保持。

因此,財富和地位一直不會離開自身;崇高地位的領導人可以保持著豐富資財和善用土地,人民就能安居樂業,和諧生活。

這樣的行為,是諸侯履行孝道的功能與效果。

《詩經‧小雅‧小旻》這麼說:「一個身任諸侯職位的大員,常常要自我警戒和敬畏心,辦事謹慎小心;就好像是接近了深淵一般,一不小心,便有掉下去的危險。又好像在薄冰的上面行走,不小心便就會陷入冰水之中。」

子俗2022.8.26

禮運大同篇

禮運大同篇

《禮運·大同》是《禮運》中的第一篇(一段)文字。

《禮運》是《禮記》51篇中的一篇文章。

《禮運》其中共有33段文字。

當我們提“大同”篇時,習慣上寫《禮記·禮運·大同篇》。

這樣寫法,便一目了然了,知道《禮記》中的《禮運》章中的《大同》篇。

《禮記》是十三經(在古時是六經)的《禮》經中一部。《禮記》是為《禮經》一些內容的伸衍,並以“記”的方式書寫,共寫了五十一篇獨立的“禮”文章。

我們熟悉的《大學》《學記》《樂記》《中庸》…都是五十一篇的一篇。

《禮運》就是其中一篇“記”。

《禮運》有分別有三十三段。

這些篇章並沒有名稱,是我們取其中的重點文字為名。

習子 2022-08-25

簡述《孝經》(6)

簡述《孝經》(6)

《#孝經》第二章:天子實行孝道的功能

子曰:「愛親者,不敢惡於人;敬親者,不敢慢於人;愛敬盡於事親,而德教加於百姓,刑於四海,蓋天子之孝也。《甫刑》云:『一人有慶,兆民賴之。』」

身為一國最高領袖能夠孝敬親愛自己的父母,在本性品格上就具備有了感恩的仁慈之心,這樣的人,很自然有了「老吾老以及人之老」的素質,他就不會厭惡別人的父母;能夠恭敬自己的父母,就不敢簡慢別人的父母。

誠心親愛恭敬自己的父母,以這樣的道德行為作為身教,可以引導平民百姓摹仿並遵循實行,就可以普及到各個的地方去。

這是國家最高領導人(天子)履行孝道的功能與效果。

《書經》中的《甫刑》篇章就這樣說:「國家首領一人具有敬親愛親的行為,是國家一件非常慶幸的大事,他會讓千千萬萬的老百姓,都歡欣鼓舞,樂意去效法模範,會影響到百姓人人也會敬愛自己的父母親。」

子俗2022.8.24

簡述《孝經》(5)

簡述《孝經》(5)

《孝經》第一章:最根本的孝行和最高層次的孝行

仲尼居,曾子侍。 子曰:「先王有至德要道,以順天下,民用和睦,上下無怨,汝知之乎?」 曾子避席,曰:「參不敏,何足以知之!」 子曰:「夫孝,德之本也,教之所由生也。復坐,吾語汝。身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚名於後世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始於事親,中於事君,終於立身。《大雅》云:『無念爾祖,聿修厥德。』」

孔子為學生曾參講學,說道:
中華民族自古以來,有智慧的領袖,運用一種最為崇高的道德行為來治理國家,也用來教導人民落實實踐,最能夠促使人民彼此和和氣氣相處,上上下下的人們都不會發生埋怨及懷恨。

這一個最好的道德行為,就是推動「孝道」。
「孝敬父母」是所有行為中最根本最重要的道德,人一生下來便要開始教導。

落實「孝道」的基本要求,是最簡單的事,便是對自己自愛,身體的愛護。時時刻刻記得我們的身體,一髮一膚,都是爸爸媽媽給予的,而且用了很大的愛心呵護照顧,付出很大的精神和勞力,所以不要做出一些會讓身體會受到傷害的危險活動,好像賽車、吸毒……之類的活動。若有一點的受傷損害,最算是生活起居不規律而造成有病痛,最擔心的人就是父母。所以是孝道的最開始,就是「自愛」,不要讓父母為我們擔驚受怕!

「孝道」最高的目標,是:自己能夠獨立自主,具備了一個高尚的品格,在社會上建立了良好的成就,受到人們的尊重,這就等於顯揚了父母的聲望。別人好評說,他是某某人的孩子,「顯揚父母」是最高層次的孝敬行為!

孝道在人的一生之中,可次分為三個部份。
年青的時候,好好奉養和照顧父母親;
成年後要再進一步,為社會服務,為國家盡一份責任,忠於職守;
老年了,則要達到安身立命、人格道德的完成。

三千年前的《詩經》也同樣有這樣的說話:「我們可以對祖先的形貌印象不清晰,甚至不記得,但一定不能忘記他們的品質與人格,而且要加以學習,用他們的道德行為來做為我們自己修持模範,延續且成就他們的德高望重行為。」

子俗 2022.8.23

《左传》经典名言(八)

《左传》经典名言(八)

《左传》,是左丘明为《春秋》所作的传,全称《春秋左氏传》。《左传》既是经书,又是史书。

宴安鸩毒,不可怀也。
译文:贪图安逸和享乐,就如饮毒酒自杀,不可怀念向往。

天道酬勤,自强不息。
人生若无奋斗,价值便无处显扬。

一味沉沦安乐,只能一事无成,荒废生命。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

努力拼搏,戒掉安逸享乐,人生才能赢得别样精彩。

習子 2022-08-22