簡述《#孝經》(9)
《孝經》第五章：受教育的知識人實行孝道的功能
資於事父以事母而愛同，資於事父以事君而敬同。故母取其愛，而君取其敬，兼之者父也。故以孝事君則忠，以敬事長則順；忠順不失，以事其上，然後能保其祿位，而守其祭祀，蓋士之孝也。
《詩》云：「夙興夜寐，無忝爾所生。」
身為士人，讀書人實踐孝道。
敬愛父親和敬愛母親的愛心是相同的，把敬父親的尊敬心，移到敬上司，尊敬的態度是一樣的。
對母親是偏重在感情的愛，對長官則偏重在尊敬，而對父親則愛和敬並重。
所以對待長官的「敬」轉化為「忠」；竭盡心力，把公事辦得好。對待長輩的「敬」轉化為「順」；恭敬隨從順應的態度。
對長官盡忠職守，對年長位高同事和悅隨順，如此的行為，可以鞏固祿奉職位，可以長久保持參加國家祭祀的榮耀。
這是士人履行孝道的功能與效果。
《詩經‧小雅‧小宛》有說：「生活勤勞，早起晚睡，工作不偷懶不怠慢，盡責職務，這樣的人是不會讓父母感覺羞恥。」
子俗2022.8.30