人法地

人法地

人的生活,受地理影響最大,
而地理又是“天”所促成的,我們因此離不開天地所左右。
現代人稱為地緣。
每一個人都要從自己的“地緣”之中找到一條路來!
我們舉一個例子來做為學習,講中國吧!
中國土地很廣闊,人口第一,多山多沙漠,在地球上,只有8%可耕土地養活20%的人。
北為俄羅斯,是一個至今還霸佔大面積土地的國家,
西面多山,路途難行的回教國家;
南面是東面亞州小國,都是很長時間排華的地方。還有一個脫離未收回的台灣,正與美歐配合,凡中必反的二千多萬「中國人」;
東面是千年仇敵日本。
這是地緣“四砂”。
再講遠一點,歐美白人百來對中的掠奪的強盜,至今未停止圍堵與制裁。
再談內部的情況,也危機重重。
百年的去中國化,吸收的西方文化、治國制度,
如今發現了腐蝕靈魂的地方太多,
其中最大致命傷,大量產出許多出賣靈魂、出賣民族、出賣國家的“美軍”!
假如你處在這樣內外不堪的地緣,會怎麼去處理?
看來,唯有古人華夏智慧才能走出一條生路來。

習子 2022-07-01

人法地

中華民族要求人的素質

中華民族要求人的素質
中華民族的自我要求,只有5個道德行為,那便是“仁義禮智信”。
自古以來把這五個要求稱為“五常”,意思說是人的生活不可少的常態需要。
也被稱為五教,意思是指人的教育要以這五個內容為準。

因此中華文化建設了中華民族!中華文明沒有以血統、以種族、以膚色做為中華民族的身份,是世界上獨一無二的「以文化為身份」。

這五個對中華民族素質的內容,經過長時間的沉澱,意義的含蓋面非常龐大。
簡單介紹
仁:有仁愛的心地。
義:凡正確的事,都應該主動去做。
禮:正確的言語與行為。
智:分別是非黑白。
信:做一個誠信的人。
子墨2022.7.1

学道修行的六种歧途!(六) – 走火入魔

学道修行的六种歧途!(六) – 走火入魔

走火入魔。

一种是邪见,自以为得道,在社会上传播邪见;
一种是狂乱惑世者;一种是依仗神通妄为者。
其人所言所行,都与正统的道家真理相背,但是,还有一定的影响力,不是个人的问题,个人的问题,归在乱和狂中,而魔,有相当的影响力,甚至可以与政府抗衡,或者有相当的组织形式和追随者。
就好比《西游记》里占山为王的那些妖怪,都有一定的势力和能力,但都错误地以为“吃一块唐僧肉就能长生不老”。
这就是见地的错误。当然,这是个比喻。
反观内照,警醒自己,万不可在这六大歧途上徘徊。

習子 2022-06-29

学道修行的六种歧途!(六) – 走火入魔

学道修行的六种歧途!(五) – 乱

学道修行的六种歧途!(五) – 乱

就是精神错乱,
人的神智失常,有的需要住精神病院,有的在家里看护,有的人,表面上看,很正常,内心已经错乱,只是靠一点点理性在支撑。
很多有心理障碍的人就是这样,其他方面很正常,但某一个方面,内心早已崩溃,只是靠一点点理性在支撑面子。
这种人,觉照则归正,不觉照则危险横生。
至于其他因修炼疯狂者,看看十余年前气功热时的社会资料,只怕胆战心寒。
现在网络上二十多岁好修道者,倒推十年,也不过十余岁,还是个小孩子,自然记不得这些事情,四十岁,三十多岁的修道爱好者,大多经历过那个时代,亲眼见过那些精神失常者。
大家关注修行的安全、身心的健康,
修炼而精神岀偏的人太多,应该引起好道者的警惕。

習子 2022-06-27

学道修行的六种歧途!(五) – 乱

好的家風中最重要的一個元素,就是守規矩

好的家風中最重要的一個元素,就是守規矩
這個規矩意識是在家中培養的。
在家中長幼有序,尊卑有度。長成離家後才能實現三種敬畏。
一個在家中講規矩人,出了家門才有可能守規矩。

一個在家中不能守規矩的人,外出後一定不能守規矩。
不守規矩,就會犯錯出錯,甚至走向犯罪。

所以,家中是講規矩的地方。
在家中敬畏規矩,才能培養出有規矩意識的人。
出了家門才能是講規矩的人。

認識規矩,守住規矩,才能得到隨心所欲的自由。
好家風要有規矩意識。

子墨2022.6.26

学道修行的六种歧途!(四) – 狂

学道修行的六种歧途!(四) – 狂

是极大的傲慢,看不起任何人,
有的人认为自己是得道者,
或者是揭秘者,
或者是成就最高者。
一些学者也犯此毛病,认为自己的著作是“最”什么的。
一些修道者认为自己的门派是“最”什么的。
有的人倒没这么狂,但傲慢,看不起他人。
不要轻视任何一个没有入门的人,可是我们做不到,经常心里怀有傲慢心,这在道法,就是“我慢”,是要清除的毛病。

習子 2022-06-25

学道修行的六种歧途!(四) – 狂

在《孔子家语正论解第四十一》孔子论述了五种不祥

在《孔子家语正论解第四十一》孔子论述了五种不祥

哀公问之于孔子曰:
“寡人闻东益宅不祥,信有之乎? ”
孔子曰:
“不祥有五,而东不与焉。
夫损人自益,身之不祥;
弃老而取幼,家之不祥;
释贤而任不肖,国之不样;
老者不教,幼者不学,俗之不祥;
圣人伏匿,愚者擅权,天下不祥。
不祥有五,东益不与焉。”

这段话中说出两种不祥之事与孝有关。
弃老而取幼家之不祥;
老者不教,幼者不学,俗之不祥。

孝的更高层次就是长辈对晚辈的教育。
长辈并为晚辈做好生涯规划。
所以,父母在养育子女身心的前提下,还要养子女之志。
养子女之志,就是帮助子女规划人生。还要培养孩子的智慧。
子墨2022.6.24

学道修行的六种歧途!(三) – 幻

学道修行的六种歧途!(三) – 幻

产生幻觉。这样的事情很普遍,不用举例子,很多人都有体验和认知。
幻觉产生以后,认幻为真,耽误平生的事情非常多。
幻觉也是精神病的前兆,需要警醒。
修炼中出现幻觉很正常,但认幻为真就失常。
知幻即离,离幻即觉。
不假方便,亦无渐次。
幻觉的结果,往往是使修炼者人不人,鬼不鬼,神不神,仙不仙地生活。

習子 2022-06-23

学道修行的六种歧途!(三) – 幻

学道修行的六种歧途!(二) – 痴

学道修行的六种歧途!(二)

对佛道文化大道痴迷的地步,甚至产生狂热的宗教激情。

有的信佛,就攻击道教,
有的信道,就骂佛家,

只认为自己学的是对的,自己所学是正道,其他都是旁门左道。

一个家庭中,有的人为信仰不同大打出手。

曾经有一家人,姐姐信佛,弟弟信基督,两个人谁也说服不了谁,就打架,骨肉反目。

这都是痴,没有智慧,非常危险,缺乏包容精神。
有的,痴迷于自己所学,对其他的学问、知识,不屑一顾。
须知,真正的修道文化,包含了真正的科学与哲学,而探讨更高的境界。
境界越高,越具有包容性。

就好像到太空看地球,就会发现地球也不过是太空的沧海一粟,因为,观察者的眼界宽广了。
学道修道达到高境界,也是包容宇宙之心胸,遍观大千之眼界,博爱众生之慈悲,贯通有无之真知。
他的知识不限于有形世界的真理,还包括我们没有认识的无形世界的真相。

痴迷中最可怕的是变得神神道道,家庭事务、亲人关系全都一塌糊涂。

習子 2022-06-21

读《论语》学什麼

读《论语》学什麼

~ 理解天人关系,顺应天人法则。
天人关系,就是人神关系,这是人生使命感、善恶准则和心心归属的前提。

~ 理解他人。
《论语》式人格模型,塑造了大多数中国人。

~ 理解自己。
《论语》是一种文化基因,流淌在我们身上,影响我们的心理和行为。

~ 为人之道。
《论语》的做人之道,是一种安全和上升之道。《论语》的做人之道,与社会關係平衡,与世界關係平衡。

子俗20220621

学道修行的六种歧途!(一) – 懒

学道修行的六种歧途!(一)

一些学道的人变得懒散,
对生活中很多事情不做,
且不知道一切治生产业皆与实相不相违背。

老子之教导,是“和光同尘”,在生活中修行。
这样对现实生计懒散的人不在少数,眼高手低,看不起吃苦的活,且以修行逃避现实。
这也是歧路。

看看古书,王十八做仆人,修成大道,
陈泥丸是个匠人,也修成大道,
石泰早先做大夫,后来做裁缝,同样成了一代祖师。

张伯端《悟真篇》里说:
“志士若能修炼,何方在市居朝”。
在市井里,在官场上,都可以一边做事,一边修道,而得成就。
如今以修道而懒散不做事者,需要反思了。

过去说:
“百无一用是书生”,现在变成“百无一用修行人”。
很多学道修道的人,到头来成了“废人”一个,于自己,于家庭,于社会,都没有责任心。

習子 2022-06-19

無聊的知識會讓人生變得無聊

無聊的知識會讓人生變得無聊

孔子的學生子夏早就說:“雖小道,必有可觀者焉”,但是“致遠恐泥,是以君子不為也”。
即使是胡蘿蔔什麼時候傳入中國的這樣的知識,你可以拿來吹吹牛,但如果你老是把認知集中在這種信息上,你的一生肯定不會有什麼成就。
你用瑣碎的知識把人生變成了碎片,所以君子不為。

荀子曾提出過對知識的鑑別。
他說有些知識是無聊的、無用的、無趣的,這樣的知識荀子有一個判斷,叫著
“不知,無害為君子;知之,無損為小人。”
你知道了這樣的知識,並不能夠因此成為君子,你不知道這個知識也不會因此成為小人。
有的知識對你的人生,一分都沒加,又何必耗費精力和時間呢?

但是在生活中,確實有不少人專心致志、興高采烈、興趣盎然地用瑣碎的知識,把自己的人生切割成碎片。

子墨2022.6.19