The Association of Confucianism Malaysia
《學記》
《學記》全文共1229個字，其篇幅短小精悍，內容相當豐富、精闢、深刻，是中國先秦時期教育思想和教育實踐的概括和總結。
今晚開講 2026.4.1星期三 堂課通告
夫子書院堂課敬請準時出席。
地址：夫子書院，2，SS 25/10，PJ。
時間：7:30pm-10:00pm。
上課安排：
7:30pm：溫習交流～丙午預測學
8:30pm：
～陳老師視頻課
～《學記》開講
報名請whatsapp +6011 1636 6114 或 點擊
https://wa.link/ibyzq1
謝謝。
子墨邀約
2026.4.1
《學記》內容特色
核心主旨：
探討學習與教育的真諦，包括學習的功用、目的、方法、效果，以及教育制度和師道尊嚴。
教育觀點：
教學相長：提出「學然後知不足，教然後知困」的著名論斷，指出學習使人知不足而自省，教學使人知困難而自強。
教育目的：旨在「長善救失」，幫助學生修正學習中的偏差（多、寡、易、止）。
教學方法：
善用「約而達」、「微而臧」、「罕辟而喻」的講述法。
採用由易到難的問答法。
重視練習。
師生關係：
強調教師的引導與學生主動學習的結合，以及師生間的互動。
堂課日期:2026年4月1日，星期三 8.30-10.00PM
夫子書院地址：
No. 2 Jalan SS 25/10, Taman Mayang,
Petaling Jaya, Selangor.
報名請whatsapp +6011 1636 6114 或 點擊
https://wa.link/ibyzq1
謝謝。
子墨邀約
2026.3.26
《學記》是《禮記》中的一篇文章
《學記》是中國最早最系統論述教育與教學的專著。
闡述了教育目的、制度、方法、師生關係，強調教學相長，包含「學然後知不足，教然後知困」等名句，對後世教育思想影響深遠。
日期:2026年4月1日，星期三
7.30pm 交流温習
8.30pm -10.00pm
1）陳老師數術課（播放視頻）
2）《學記》子墨導讀
夫子書院地址：
No. 2 Jalan SS 25/10,
Taman Mayang,
Petaling Jaya, Selangor.
報名請whatsapp +6011 1636 6114 或 點擊 https://wa.link/aqu8fj
謝謝。
子墨邀約
2026.3.21
如今，中華民族學習中華經典是件困難的事——自稱有五千年文化，卻連一本祖先的經典也沒有讀過，或根本讀不懂！
因此，外國人說我們自欺又欺世，非常瞧不起“沒有文化的人”！
所以，我們要開始讀祖宗的經典著作，一字一字來讀，人有“理解”的智慧！總有一天讀懂。
讀第一本會覺得很困難，特別是那些只懂得口語（白話）的人，對於「寫文章的文字」是不好明白。
不要緊，只要有意找回文化尊嚴。
第一本下苦工學，第二本，容易了一點，第三本，第四本便駕輕就熟，下去其他經典，自己看便明白了。
孔研會每期二，8.30pm-1000pm在Zoom綫上課。如今講《學記》和《易經》繫辭傳，想上課的朋友，請直接報名。Whatsapp ：011-1636 6114或Facebook 寫下姓名，男女，電話號碼則可。
子墨 2020/12/18
教育三個層次
服務人民有兩種做法：
第一是當官。
當官者把國家管理好，人民安居樂業，為人民製器令生活更好。
第二當老師。
老師是人類的希望，是要培養出一批批的人才，教育英才；讓最好的頭腦為人類前途思想思考。假如老師是庸才，教的學生一定是一代不如一代，禍害巨大——故華夏民族以“尊師重道”為高層次道德，是人類的前途。
是 “學” 最終的重要目的。
子墨
2020-11-8
“學”的“為”己，是指學習修行自已的意思；
“學”是“為”人，是指學習是爲服務人民。
教育三個層次
就賢體遠，足以動眾，未足以化民。
有賢才的人會被舉用，教育的推展就會因此廣泛傳播，而且可以達到厚深及遠。
一個國家可以辦到，吸引各地賢人君子來輔助教育，還可以普及偏遠，並且廣泛實踐長久。
做到這個階段，教育作用，就能算是深入民衆的心坎，扎固在思想之中了，此時人們會自願守規行善。
做到如此境界，還是不足以稱為「化民」。
如何才能夠做到「化民成俗亅呢？
子墨
2020-11-4
教育三個層次
發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾；
教導人民學會考慮，會為別人著想 ；
教導遵法守則，生活有紀律(守禮) ；
教導要有同情心、愛心、忠厚、善良。
這樣的教育是可以提高社會的名聲威望，推動的人也會得到贊許。
如此受教的廣大人民，並不能夠把這一些教誨深深印在内心之切，當遇到名聲利養的考驗，内心的衝突就會出現，甚至不容易保持住。
子墨2020-11-2
前言： 本篇記述學習的功用、方法、目的、 …
《禮記卷十八·學記》原文 發慮憲，求善良 …