The Association of Confucianism Malaysia
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21世紀，#讓華夏民族回到華夏。
21世紀過了五分之一的時間，對世界來說是多災多難的年代，
但對中華民族來說是一個大機遇！
我們個人做不了中華民族復興的大功勞之事，
但一定可以選擇其他工作。如：去認識自己的祖宗，吸收他們的智慧。
📝先由認識經典著作開始，
十三本書：詩經、書經、論語、孝經、孟子、易經、周禮、儀禮、禮記、左傳、公羊傳、穀梁傳、爾雅。
📝能閱讀其中一兩篇，也可以讓龍的傳人死而無憾！
可以參加孔研會，夫子書院每星期二晚上在Zoom上學習中華經典，
課程是免費的🙋♀️🙋♀️🙋♂️🙋♂️
晚上8.00pm-10.00pm，
報名請點擊whatsapp http://wapp.my/601116366114
子墨2022.6.4
📣📣 📣成人讀經網課——中華經典四書五經《易經》《大學》《論語》《學記》《儒行》《三字經》等。
您為什麼要懂得中華文化⁉️
1️⃣ 因為我們是炎黃子孫。
🔸炎帝與黃帝都被視為華夏民族的始祖。炎黃子孫，也稱黃炎子孫，黃帝子孫，是華夏民族的自稱。
🔸世界上只有一種黃皮膚的人，很難被其他色人所接受，就算願意同化，也不要你，所以只好回到“自己”！認識自己的文化。
🔸因為我們的文化是流淌在血液裏🩸，沒有其他文化比我們更接近“真相”—— 道法自然。
🔸因為中華文化是世界唯一從開始到現在都沒有中斷過——華人是五千年來經過無數的天災人禍考驗過，淘汰下來的精華。文商經科政一直是世界第一。
2️⃣因為我們的文化源遠流長。
🔵史前时期
• 前730,000年前：周口店北京人
• 前7500年前：彭头山文化，最早出现稻谷的中国史前文化
• 前7000年前：裴李岗文化
• 前6000年前：磁山文化
• 前3000年前：龙山文化
🔵夏商周
• 约前2029年，禹建立夏朝。
• 约前1559年：商汤于鸣条之战打败夏桀，夏朝灭亡。
• 前1046年：周武王于牧野之战击败商王帝辛的军队，商朝灭亡。
• 前221年：秦灭齐，统一中原。
🔵秦漢三國
🔵晋十六國
🔵南北朝
🔵隋唐
🔵五代十國／契丹（辽）
🔵宋遼金夏
🔵元明清
🔵中華民國（大陸時期）
🔵中華人民共和國、中華民國（1949年以後）
3️⃣因為我們的經典豐富。
👉中國歷史朝代及文學史
👉四書五經
四書：
📕《論語》是生命之學。
是孔子弟子編輯的一本書，二十篇。孔子與弟子之間的對話，
📕《孟子》儒思儒行，強立而不反。
全書七篇，每篇分上下兩章，內容記述孟子仁政思想。
📕《中庸》是講心性的修行。
成書於先秦的儒家文章，儒家中庸思想。
📕《大學》是講人生路程。
先秦成書，孔子弟子曾子所寫。儒家治國道理。
六經：詩、書、禮、樂、易、春秋(六部經典) 。
孔子-刪詩書，訂禮樂，贊易象，作春秋。
六藝：禮、樂、射、御、書、數(六種才能) 。
四藝：琴、棋、書、畫。
十三經，宋光宗紹熙年間（1190-1194）：
1.🌟《詩》2🌟《書》3🌟《樂》4🌟《易》，
春秋三傳有5🌟《左氏》6🌟《公羊》7🌟《穀梁》，
禮有8🌟《禮記》9🌟《周禮》10🌟《儀禮》合稱「三禮」，
11🌟《論語》12🌟《孝經》13🌟《爾雅》。
我們夫子書院舉辦「成人讀經網課亅，歡迎大家參加一起學習認識＃中華優秀傳統文化。
有興趣網課的同學, 報名 請點擊whatsapp http://wapp.my/601116366114
「成人讀經網課亅 。
謝謝您
子墨敬上
2022-2-26
成人讀經網課
四書五經
*華夏經典選讀*
一、《大同》華夏人民的共同志向願望。
二、《大學》有大志向而學習，學習方法，人生八個步驟。
三、《學記》教育的體系。
四、《三字經》從多方面，建設文化的信心。
五、《孝經》家的建設。家的觀念是華夏文化之延續。
六、《論語》雲行雨施，文明天下，各正性命，保合太和。
七、《中庸》修心養性。
八、《孟子》儒思儒行，強立而不反。
九、《易經》行“道”之路。
孔研會每期二，8.30pm-1000pm在Zoom綫上課。如今講《學記》和《易經》繫辭傳，想上課的朋友，請直接報名。Whatsapp ：011-1636 6114或Facebook 寫下姓名，男女，電話號碼則可。
子墨 2020/12/26
如今，中華民族學習中華經典是件困難的事——自稱有五千年文化，卻連一本祖先的經典也沒有讀過，或根本讀不懂！
因此，外國人說我們自欺又欺世，非常瞧不起“沒有文化的人”！
所以，我們要開始讀祖宗的經典著作，一字一字來讀，人有“理解”的智慧！總有一天讀懂。
讀第一本會覺得很困難，特別是那些只懂得口語（白話）的人，對於「寫文章的文字」是不好明白。
不要緊，只要有意找回文化尊嚴。
第一本下苦工學，第二本，容易了一點，第三本，第四本便駕輕就熟，下去其他經典，自己看便明白了。
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子墨 2020/12/18
中國貧窮了二百多年。
從1901年開始去中國化，中華民族不讀祖宗經典百多年了，所以今天的人要讀自己的根本的經典文化，比讀外國書更困難。
百年崇西媚洋，沒有自己的文化，就沒有了自尊，換來外人的卑視。每個國家都在排華，自由民主的西方在21世紀更是排華領頭人。
因此，中國人無處可去，沒有留人處，被迫回“家” 。
會過頭來看看祖宗有留下些什麽？
西方頂尖學者：1988年1月，當代三份之二的諾貝爾獎得主，共七十五人聚會巴黎，召開第一屆“面向二十一世紀”諾貝爾獎獲得者國際大會，會議為人類面向毀滅的災難，提出十六個範圍的拯救論述。
其中結論之一寫著 “人類要生存下去，就必須回到二十四個世紀之前，去汲取孔子的智慧。”
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子墨 2020/12/16
華夏民族是人類中最早具備系統性“信仰”的民族，而且由開始至今未曾中斷過。
所以中華民族（中國人和海外華人）想知道自己的“信仰”，要從“華夏經典”中瞭解。
所以一定閲讀“華夏經典”。
華夏經典不多。
儒家為“信仰”主殿，有十三經：《 詩經 》、《 尚書 》、《 儀禮 》、《 周禮 》、《 禮記 》、《 周易 》、《 春秋左傳 》、《 春秋公羊傳 》、《 春秋穀梁傳 》、《 論語 》、《 孟子 》、《 孝經 》。
道家有《道德經》《莊子》……等。
其他如《墨子》《鬼谷子》《孫子兵法》……等等。
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子墨 2020/12/14
子墨主講c，九年讀書的審核。 1.離經辦 …
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《學記》確實很古老的教育理論，不會成為現代世紀的教育規範，家長卻非要參考不可。可能給我們有一個啟示，現代人的教育觀恐怕不會比幾千年前的人更好。所以您要讀一遍“學記”。
學記共分爲19段(有各種分段)，内容如下：
第一段：化民成俗
第二段：玉不琢不成器
第三段：教學相長
第四段：學習五個階段
第五段：學習成功七項原因
第六段：正業居學 學習必須兼顧體用
第七段：不當的教學
第八段：教育成功四原因
第九段：教育失敗六原因
第十段：知興廢而和易思
第十一段：了解學習缺失以補救。
第十二段：教育是鼓勵牲
第十三段：稱職老師
第十四段：嚴師難為
第十五段：學、問、答
第十六段：人師
第十七段：學習重點
第十八段：比物醜類
第十九段：掌握根本
子墨2020-10-21
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“學”
人一出世，便自然而然會向外境學習。
中國人在二千多年前便有記錄，“學”不只是出生開始，懷胎時便要教育，稱爲“胎教”。
出世之後的教育是由母愛開始，和創造環境的熏陶（無爲而教）；接下來便要身教言教多管齊下：
教育有一個基本要求，“童蒙養正”。
童：在幼小的時候。
蒙：身教言教及外境熏染而啟發。
養：付出慈心的教導。
正：建立正確的思想，引導做正確的事，使孩子“正心”。
今天社會，教育態度怎麼樣？
出現太多反教育現象，打擊學習熱誠，違背“蒙”的要求；削弱孩子創造能力，成為應考活動。
不重視爲人師表，領份薪水，應付了事；不在乎是否會成才，也沒有防止是否會成爲一個危害家庭、危害社會的人！
「很有知識，卻沒有道德，是非常可怕的事！」
子墨2020-10-20
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古人要求人們“學”好，然後做“官”！
可能有人覺得太功利了。
這個思想是對的！
大家不妨把這句話轉過來想，有“學”的人當官，才不會害慘人民。
假如做“官”無“學”，不“學”、欠“學” ，後果有多嚴重？
不知天譴的可怕，貪污枉法，什麼惡都敢做。
輕為一點：
～喝消毒藥水可以治“新冠病毒”。
～把人命放在經濟後面，真正在製造「人在天堂，錢在銀行」。
古代環境不同，有機會讀多書的人不多，所以非常希望讀書的人去當官，把國家管好，爲人民謀幸福。
因此很早很早的教育理念；《易經》《蒙》卦表達了「童蒙養正」，聖功也！
子墨2020-10-19
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“學”
“學生” 二字包含三種内容
1. “學習生計的技能”
求生存是人生當然的事，古代中華民族要學生學習“六藝”：禮、樂、射、御、書、數，生活技能非常全面。
2. “學習生活的知識”
今天的科技日進千里，膨漲的知識已是沒有記憶的可能；要知識，上網尋找，馬上有千百條教那麽多，勤力可能多看各種資訊，有智慧可以分別其中的真真假假。
3.“學習生命的意義”
這是一個很新鮮的問題，我們很少問自己到底活著爲什麽？絕大多數人活著是“吃喝拉撒睡” ，爲了“吃喝拉撒睡”要去賺錢。
然後希望活得長命，但是長命又沒有做點貢獻社會的事，結果浪費了地球的米糧。
生活知識促進生命的意義，古人教育“六經”和“四藝” ，以明白人活著是爲了什麽？從而創造了華夏民族，龍的傳人！
子墨2020-10-18
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《學記》記錄了二千多年前的“教育”方法。
《學記》是《禮記》一篇文章，分爲16段，共1229個字，非常短的文章，希望大家能夠讀一遍。
“讀一遍”就會調整了我們“學與教”的態度，會因此改變了教育觀，給孩子帶來一個新的起點！
中華文化以二千多年的孔子為中站，在他以前的二千多年，已經有很成熟的文化結晶著作。
其中佼佼者是六經：詩經、書經、禮經、易經、樂經和春秋。
我們今天閲讀的是五經，是由2500年前孔子所整理的，簡短精闢。
《學記》闡述古代的教育宗旨、精神、目標、方法。
今天我們教育觀嚴重偏離，起在功利的路上，以“考多少個A”為旨！家長有這個要求，老師如此教，學校也以此為“名”！
難怪14年的讀書，知識貧乏、書寫不行、理解不會……還削弱了獨立思考能力！
子墨2020-10-17