學占卜是測突發事件

學占卜是測突發事件

講課報告
主講老師: 李俊鴻老師
主題:占卜實習
日期:2024/5/15 8.30pm至10.00pm
地點:夫子書院

内容:
1)學易只有在夫子院才有免費,在中國學易每一個課題都講“萬”元。給了很多錢買老師的包裝,結果是有很多人是學不會的。
2)學易,要把熟悉基礎知識,否則無從進入分析能力!占卦容易,解卦困難。
3)易經是“以象載道”的大學問,可以從不同法門進入,一定要精學,才有機會一通百通。
4)占卜首要認識八經卦,識其象與逸象,從中分析吉凶悔吝。他始終是從“象”之中分析
5)分析八經卦的形成,内卦外卦扮演的角色。占卦以卦象爲主,要熟悉掌握。
6)占卜協助你看到問題更深入一層,令訣策上會更準确。
7)老師講解八經卦的”象“。學易人若要有成就,一定要下苦功。最低限度要把八經卦至六十四卦陰陽五行,河圖洛書圖緊記下來

陳老師的回應「學易只有在夫子院才有免費」:
《易經》讓人有一種很强烈的追求慾望,但是學習的過程卻不輕鬆,沒有多少人可以堅持下去。所以很多人利用這種矛盾,收貴貴的學費,但卻可以讓學生“學不會”,卻可以滿足於“給很多錢”的光榮。老師在年輕的時候也有一段教課高收費。

陳老師1982年開始教《易經》和五術,在五十多歲之后把這項教課改爲“增加自己福報的工作”所以有三十年教《易經》幾乎沒有任何收費
學習《易經》的人有個特點,認爲”貴“才是好東西的人,以為在買貨物,這種人是不會來上課的。
肯來上課的人,就算上了幾課,也得到一些收穫,有可用的知識。
這裏幾十年講《易》的心得,知道如何學《易經》,才會有吸收。

下個週三課:講解人生最大禮「三獻禮」
每星期三晚上8.30pm在夫子書院上課,
No.2 Jalan SS 25/10, Taman Mayang Petaling Jaya,Selangor.
可聯絡書院 6011 1636 6114

子墨報告 2024.5.16

學習《易經》

學習《易經》
從64條卦辭和象辭上了解,可以看到古人的忠厚心態。
這份忠厚與善良是從“道”之中吸收的,是對宇宙規則的認識,也就是把“道心”傳化為“人心”,“道心”皆是善良的,“天地之大德曰生”。當“人心”越是接近“道心”,人心就會忠厚善良了!

《易經》是一部「以象載道」的經典,理所當然全文都是「元享利貞」,都是在提示吉享,和創造吉享。

所有的卦都在表達,當吉祥的情況時,要加大力度發揮並作名利益大眾;當兇險的情況時,不要氣餒,更不要因此而堅守正道,万不可隨波逐流。

心向光明,就算有一線生機,亦不可放棄!
“象辭”皆是“君子”之行,六十四卦,六十四項君子的行為,都是教導人要走正道,自然會趨吉避凶;趨吉避凶完全是因為不离正道。其中為首的兩項君子行為,是「自強不息」是乾卦的象辭,和「厚德載物」是坤卦的象辭。這兩句話,所有中華民族都懂。

若有違背者,其反噬是必然的!這就是上古的中華民族已深刻了解「道」理,天道無親,常與善人!
子墨 2024.5.13

學習《易經》的變通要從象著手

學習《易經》的變通要從象著手
《易經》是用「象」來描繪「自然的道」的道理,而「象」的表達用「畫」來代表;畫有陰陽兩個符號,稱為「爻」,象徵宇宙兩個元素。六支「爻」重疊稱為「卦」,象徵宇宙人間的事務。所以讀《易》者心中要存有廣闊的視野。

在“變化”方面,古人利用卦的變化來事務的繁瑣複雜性。卦的變化有錯、綜、互、交易、變爻……等等,它代表著物事的變化,不要只從表面現象,或自己的立場,或只顧個人利益得失來分析處理。

對於事物是要仔細剖析,要了解內在原因、外在影響,有時候你換位思考,從下往上看,從上往下看。兼顧你中有我,我中有你。除了你、我關係,還要看到時間、空間的變遷。很多情況,解決了對方的問題,就是解決了自己的問題。

這就是《易經》至到今天,依舊如此迷人的原因了!
子墨 2024.5.8

易經的智慧·六十四卦

易經的智慧·六十四卦
《易》在古代沒有加上“經”這個字,其根本的“文字”是符號。《易》只有“卦符”和卦辭與爻辭。

今本的《易》,是在周朝末才形成的。之前的《易》有神農時代的《連山易》,黃帝時代的《歸藏易》,周朝的《周易》。

記載:周朝《易》是文王在羑裏整理了卦辭,後來的爻辭据説是周公整理的。

至到周朝後期,孔子再重新整理,也是我們今天所讀的《易經》了!後來的學人把孔子的解《易》說明與《周易》合拼在一起,就是今天的版本。

孔子《十翼》中的彖辭、卦象、爻象分別锲入卦辭和爻辭之後。而系辭、說卦、文言、序卦,錯卦五篇保留獨立文章。

一,學習《易經》,要以孔子的説明做爲依據,因爲孔子是最早解釋的人(可能有其他的,迭失了),而且彖辭、象辭與卦辭爻辭並列,所以讀《易經》的人不做他想。

二,卦辭,爻辭的書寫是在周朝初期,那時正是紂王的時代。文王是處在被困的情況,所以孔子形容“故其辭危”。很隱喻性,很容易被占卜派所利用。

歡迎大家來學習這世界獨一無二的“以象載道”的經典。把抽象的“道”,直接用“象”來表達,是最原始的“道”書。

上課時間:每星期二晚上8.00pm-10.00pmZoom綫上。
報名請 Whatsapp 夫子書院 6011 1636 6114。

子墨敬上 2024.4.11

《易經》

《易經》
《易經》用的“文字”是符號,用符號來表達宇宙天地的道理。
後來有文字附在「符號」之後,稱為繫辭。用的文字、材料都是上古的詞彙,內容卻是日用的常識。

由於百年來,中國人不讀經典,不認識以前的常識用語,所以有些人利用這個弱點把它“玄怪”化,有唬人的意思!

《易》用符號代表宇宙的元素,一陰一陽。一陰一陽以三才表現,就成為八組。這八組“象”也是分為天地各象一半。

乾、離、雷、巽為天象,坤、坎、艮、兑為地象。天地的湊合,用來表達人世間的道理。

簡單地說,待人接物處事處世,是以天地道理為依據,便是“君子”行為了。
正人君子者就是以“道心”為實踐模範!
——這就是《易經》所教!
子墨 2024.2.1

不要被《易經》宣傳誤導了!

不要被《易經》宣傳誤導了!
坊間太多《易經》的江湖語言,好像說:
“不是人人可以學習《易經》” 。把《易經》壟斷化!
“學《易經》令人生可以脫胎換骨” 。把《易經》神化了!
“《易經》是神秘密碼” 。把《易經》玄化!!

經過一些江湖術士的誇大其詞,結果《易經》變成一部“神怪”的書。
混飯吃的術士,加進《易經》兩個,便很吸引人了!價錢高漲了起來!

隨著教育水平的提昇,越來越多學子弄清楚了!

《易經》是“十三經”中的一本書,最古老的一本經典。古代中華民族必讀的課本。
上古時代用符號為“字”,而《易經》有了文字之後,還保留著古老符號。

所以,有人把這些符號神怪化!

《易經》是表達、描述自然的“道”,不是“怪力亂神”的書!
子墨 2023.12.18

為什麼學習《易經》

為什麼學習《易經》
《易經》是中華文化中的奇葩,也是世界上唯獨一本以「符號」傳達「道」的書,一直延續至今,讓許多東西學者入迷。

《易經》自古以來被讚賞為六經之首,「六經」是:詩、書、禮、樂、易、春秋。

由於國民政府初創,便法律規定中國人不允讀經典,再後來人民政府暴力清除傳統文化,因此,一個世紀時間,中國人極端仇視祖先經典書籍。近年受到西方的排斥,不得不偶而重新撿起一點祖先的文化。

很自然,《易經》最先受到「寵愛」,因為《易經》中「數術」的這部份,正好相應今天「為利是圖」的人格,符合心中腦中眼中只有一個「錢」字的人生觀。把《易經》說成「風水」「八字」「占卜」「奇門遁甲」……神奇了種種旁門左道的玄之又玄的玄術。

《易經》開章明義,說明了「以象載道」,是一本闡述「天道」的書,是古人「仰觀天文,俯察地理」所得的結晶。內容主旨可以籠統概括在八個字「自強不息、厚德載物」。

表達讀《易經》的膚淺心得:
有未雨綢繆的訓練,而旦還是學習全方位及前瞻性的思考。
其中有一項最難能可貴的地方,人生不要停留在困境中發愁、憂苦、埋怨;與其坐困愁域,不如把這些時間用在前進的路上。
所有爻辭,條條說明,任何受苦受困,都有解套之法,就是要人們不斷從“學”之中得列。

學易者,學習應變工夫是《易經》的功用
子俗 2023.9.5

《易經》之象

《易經》之象
是從宇宙的象轉化而成畫,因此其畫是以「面」末表達,而不是點或線,
所以讀《易》者心中要存有廣闊的視野。

特別是在“變化”方面。
卦的變化有錯、綜、互、交易、變爻……等等,它代表著看物看事,不要只從自己立場(或只顧自己的利益得失)來處理。

是要仔細分析,還原的看法、本來的判斷、你中有我,我中有你的兼顧,甚至是換位思考,在很多情況,解決了對方的問題,就是解決了自己的問題。

除了你、我關係,還要看到時間、空間的變遷與影響。
這就是《易經》至到今天,依舊如此迷人的原因了!
子俗 2023.6.16

學《易經》

學《易經》
從64條卦辭,象辭上了解,可以看到古人的忠厚。
這份忠厚與善良是從“道”(宇宙規則的認識)中吸收的,
也就是把“道心”傳化為“人心”,
道心皆是善良的,“天地之大德曰生”。

因此,所有卦都在表達,吉祥的情況,要加大力發揮並利益大眾;
當兇險的情況時,不要氣餒,更不要因此隨波逐流。

心向光明,就算有一線生機,亦不可放棄!
“象辭”,更是教導人走正道,皆是“君子”之行。

整部《易經》都在提示吉享,和創造吉享,
若有違背者,其反噬是必然的!
子俗2023.6.15

很多人被《易經》宣傳誤導了!

很多人被《易經》宣傳誤導了!
坊間太多亂講《易經》的江湖語言,好像說:
“不是人人可以學習《易經》” 。神秘化!
“學《易經》令人生脫胎換骨” 。誇張化!
“《易經》是神秘密碼” 。神化!

經過一些江湖術士的誇大其詞,結果《易經》變成一部“神怪”的書。
混飯吃的術士,加進《易經》,便很吸引人了!價錢也高漲了起來!

隨著教育水平的提昇,越來越多學子弄清楚了!

《易經》是“十三經”中的一本書,最古老的一本經典。古代中華民族必讀的課本。
上古時代用符號為“字”,而《易經》有了文字之後,還保留著符號。
所以,有人把這些符號神怪化!
《易經》是表達、描述崇高的“道”的書,不是“怪力亂神”!

子俗 2023.4.15

易經八字

易經八字

這個名字,有語病。
《易經》是一本古老的經典,以陰陽符號來表達宇宙的“象”,形成八卦,衍化為之六
十四卦,闡明“道”的道理。最早能透澈解說《易經》,要算是孔子的《十翼》。

“八字”是時間的組成。
古人用天干地支合成六十個計時的數目,形成年份有天干地支,月,日,時亦是如此,所以年月日時的天干地支合起來共有八個字,也有稱為四柱。

《易經》“八字”有關聯嗎?實在說是“沒有”!
來夫子書院上經典課,不會混淆!
請聯絡夫子書院,WhatsApp +6011-1636 6114,
我們一起來學習經典,中華民族祖先的智慧。
我們有堂課,也有線上上課。

子俗 2023.3.13

言行,君子之枢机

言行,君子之枢机

孔子云:“言行,君子之枢机。枢机之发,荣辱之主也。言行,君子之所以动天地也,可不慎乎?”

中華民族自古非常重視「言語」,把「言語」看成一個君子(一個正常的人)品行的重要樞紐。

孔子把言、行视为君子之为君子的关键,「言行」决定人一生的荣辱。

君子的一言一行,可以感动天地,需要特别谨慎小心。

君子之言应该注意:謹慎、訥言、誠信、適宜。

–口德:君子之言—1

子墨 2022-12-08