文化

弘揚中華文化
一個國家如果是沒有信仰和教養的民族是個可怕的民族、不重視傳統文化的民族是個沒有前途的民族。

既要保持傳統，又要把傳統和現代緊密結合，讓中華優秀傳統文化脈脈相承，生生不息不忘歷史，不忘國職，發展傳統文化和傳統文化的力量是無限的，弘揚中華優秀傳統文化，修身、齊家，才能治國平天下，身心和諧、家庭和諧才能社會和諧。

學習傳統文化，就是叫我們找回人性的危機，正能量之信仰是人類前進中不可忽視的重要前題。

文化是民族的命脈，是精神家園，一個民族文化斷承，那這個民族也將滅亡；
弘揚中華文化，復興中華文明是我們每個中華兒女的責任和使命。
子墨2023-1.14

良好家风家训的意义

家训家规是古代以家庭为范围的道德教育形式，也是中华道德文化传承的重要方式。

历史上流传下来的家训家规往往都是士大夫家庭家族所制定，这些家训的始作者多是文化名人或有名的官员，社会影响较为广泛，故这些家训家规的功能远超出对本家族的教育作用，而成为社会教育的一种独特形式，为社会一般家庭提供了范本和楷模。

这些家训家规对其原家族的繁衍发展起了重要的保障作用，容易引起后世更多人们的关注和效法，从而使得原作为家族内的训规成为道德教育的普遍教材。

正如王锡爵家训序所说

“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”。

生动显示出本源于一家一族的训规可以成为后世社会教育的普遍方案。

子墨 2022-12-31

家风在不知不覺建立的

古代，家风的传承往往是与家训、家规结合在一起的。

家训、家规是以家庭为范围的教育，

就是「家教」

「家教」是中華民族教育文化的一个非常重要的部份。

家庭有成文的，或用口传不成文 (日常的生活行為教育)的家训家规，這二者都能促成了家风的形成。

在中華历史上发挥着很大作用，构成了中华文明的家教文化。

一般说来，家训表达了一个家庭的基本价值观，家规制定了家庭关系与活动的具体规范，二者常常互通互见；

家风则整体体现了这一家庭的道德风貌。

子墨 2022-12-30

禮儀的中華文化

“屈”字：如，

屈驾（多用于邀请人）：委屈大驾；
屈就（多用于请人担任职务）：委屈就任；
屈居：委屈地处于（较低的地位）；
屈尊：降低身份俯就。

“光”字：表示光荣，用于对方来临。如，

光顾（多用于商家欢迎顾客）：称客人来到；
光临：称宾客到来。

“俯”字：公文书信中用来称对方对自己的行动。如，

俯察：称对方或上级对自己理解；
俯就：用于请对方同意担任职务；
俯念：称对方或上级体念；
俯允：称对方或上级允许。

子墨 2022-12-29

禮儀的中華文化

“高”字：

称别人的事物。如，

高见：高明的见解；
高就：指离开原来的职位就任较高的职位；
高龄：称老人（多指60岁以上）的年龄；
高寿：用于询问老人的年龄；
高足：称呼别人的学生；
高论：称别人的议论。

子墨 2022-12-28

禮儀的中華文化

“奉”字：

用于自己的举动涉及对方时。如，

奉达（多用于书信）：告诉，表达；
奉复（多用于书信）：回复；奉告：告诉；
奉还：归还；
奉陪：陪伴；
奉劝：劝告；
奉送、奉赠：赠送；
奉迎：迎接；
奉托：拜托。

子墨 2022-12-27

禮儀的中華文化

“拜”字：

用于人事往来。如，

拜读：指阅读对方的文章；
拜辞：指与对方告辞；
拜访：指访问对方；
拜服：指佩服对方；
拜贺：指祝贺对方；
拜识：指结识对方；
拜托：指委托对方办事情；
拜望：指探望对方。

子墨 2022-12-26