名稱:馬來西亞孔學研究會青少年經典班
宗旨:借經典的學習,吸收古代聖賢的智慧。
引導青少年獨立性思考,有自學習朝健康方向。
目標:引導青少年學習獨立性思,有自學的能力,健康成長
說明:
孔學研究會的讀經教育分四個階段:第一階段是“胎教家教”,第二階段是“兒童讀經”,第三階段是“青少讀經教育”,第四階段是“經典讀一遍”。
少年時期的孩子思想活潑,精力充沛,分析能力未趨成熟,情緒縱發,被視叛逆期,卻是成長的必然過程。此時的教育要有別於“兒童教育”!
華小與獨中的功課比較繁重,所以青少年班將課數減少,雖然做了調整,也不離開“知智平衡” ,給孩子一個期許,期以彌補主流教育的不足。 然而,不是所有父母有如此遠見,所以收生要求有寬有嚴,寬者是凡處於這個年齡層皆可參加,嚴者即參加者要全程(一年為一程)出席,若多次缺席者,則令其退學。
學員:13 歲至18歲(只收接受全程活動的學員)
收生:召收20至30人
Whatsapp:設青少年群組,上載報告活動,成長教育材料。
心得報告:完成活動,學員學習寫“心得報告”。
友團聯辦:多多益善。
上課:每星期日10:30am至12:30pm
第一部份:
經典學習:
- 三字經。
- 大同篇,文化信仰。
- 大學,華夏文化。
- 學記,教育體系。
- 儒行,禮樂文化。
- 孝經,生命的意義。
- 年節,華夏文化。
- 禮儀(祭儀)。
- 論語、中庸、樂記。
知識課程:琴、棋、書、畫、射、御、禮、佛教、耶教、回教、道教、儒教。
體驗課程:禪、茶、武術、舞蹈、戲劇、舞台表藝術、電台廣播、電視台、參加國際少年交流會一次,領袖培、口才培訓、召開會議培訓、法庭、國會、演講、國際會議。了解文、商、經、政、教,學習當講師。
第二部份:
室外活動:
1.引導少年由室內走到室外,社會觀摩以増廣見聞
2.學習經典上没有的,學校沒有教導的學問。
3. 投入大自然,調適現代物質枷鎖。
開始時主辦一次“少年一日營”講解三個題目。
1、少年團的意義。 2、每個職位的任務 。 3、如何召開會議。
活動:體驗學習,每個月一辦,一年十次。
- 消防局。
- 天文台。
- 醫院,救傷學習 。
- 兵營。
- 海軍。
- 老人院,殘障院。
- 國會觀摩。
- 農業,大自然。
- 工廠。
- 大露營 (安排在年終假期,行軍、露營)