主旨：馬來西亞風光尋鄉音。我腳下田野學習歷史地理。家庭兩代塑親情。
學員：少年，中學生，12歲至18歲。（有小孩則父母要同行）
地點：地點在國內，可以一州一行，或二三州一行。
項目：名勝、古蹟、稻田、工廠、出海、捕魚、農場、種菜、沙灘、爬山、走河、森林、露營、文化館、圖書館、博物館、逛小鎮、鄉村拜訪與孩子同樂表演、小地方學校、搭火車、⋯⋯。講當地的故事與歷史，講當地民情⋯⋯等等。
- 父母和孩子一齊走進大自然，沐浴在天地中，建設兩代的融和。
- 走出水泥屋，在天然的山森河川中穿梭，吸納泥土氣味，看看天。
- 到群隊中，人與人互相相處、遷就、體諒，把自己拔離虛擬的銀幕。
這是讀經教育的一個環節，轉知為智的“豁達”注入。