為什麼學習《易經》

為什麼學習《易經》
《易經》是中華文化中的奇葩,也是世界上唯獨一本以「符號」傳達「道」的書,一直延續至今,讓許多東西學者入迷。

《易經》自古以來被讚賞為六經之首,「六經」是:詩、書、禮、樂、易、春秋。

由於國民政府初創,便法律規定中國人不允讀經典,再後來人民政府暴力清除傳統文化,因此,一個世紀時間,中國人極端仇視祖先經典書籍。近年受到西方的排斥,不得不偶而重新撿起一點祖先的文化。

很自然,《易經》最先受到「寵愛」,因為《易經》中「數術」的這部份,正好相應今天「為利是圖」的人格,符合心中腦中眼中只有一個「錢」字的人生觀。把《易經》說成「風水」「八字」「占卜」「奇門遁甲」……神奇了種種旁門左道的玄之又玄的玄術。

《易經》開章明義,說明了「以象載道」,是一本闡述「天道」的書,是古人「仰觀天文,俯察地理」所得的結晶。內容主旨可以籠統概括在八個字「自強不息、厚德載物」。

表達讀《易經》的膚淺心得:
有未雨綢繆的訓練,而旦還是學習全方位及前瞻性的思考。
其中有一項最難能可貴的地方,人生不要停留在困境中發愁、憂苦、埋怨;與其坐困愁域,不如把這些時間用在前進的路上。
所有爻辭,條條說明,任何受苦受困,都有解套之法,就是要人們不斷從“學”之中得列。

學易者,學習應變工夫是《易經》的功用
子俗 2023.9.5